GESTÃO EDUCACIONAL

OBJETIVO

Cresça no setor educacional obtendo conhecimentos específicos na área de gestão. Qualifique seu currículo e aprimore sua formação. Indicado para profissionais ligados diretamente à supervisão, orientação e direção pedagógica e que desejam buscar uma gestão escolar autônoma, motivando todo o ambiente.

CONTEÚDOS ABORDADOS

1. Princípios e Métodos de Gestão Escolar Integrada
1.1 Teorias da administração aplicadas à gestão escolar (parte 1)
1.2 Teorias da administração aplicadas à gestão escolar (parte 2)
1.3 A escola como instituição aprendente: a busca da qualidade da educação
1.4 Mudança institucional
1.5 Teorias psicológicas aplicadas à gestão escolar: behaviorismo, teoria de campo e psicanálise
1.6 Liderança, recursos humanos e gestão escolar
1.7 Motivação na instituição escolar
1.8 Autoridade e poder do gestor escolar
1.9 Gestão escolar: consenso e conflito - a complexidade dos processos grupais
1.10 Gestão e autonomia da escola
1.11 Gestão escolar e políticas de educação
1.12 A complexidade da gestão da sala de aula
1.13 Formação do educador/ formação do gestor (parte 1)
1.14 Formação do educador/ formação do gestor (parte 2)
1.15 Ação gestora na educação infantil e ensino fundamental
1.16 Ação gestora no ensino médio
1.17 Efeitos negativos da ação gestora: estresse e burnout
1.18 A gestão colegiada e seus efeitos na escola
1.19 Formação e atuação da equipe técnico-pedagógica da escola
1.20 A coordenação da avaliação institucional da escola como atribuição do gestor

2. Princípios e Métodos de Supervisão e Orientação Educacional
2.1 Evolução histórica da supervisão educacional
2.2 Ação supervisora e tendências pedagógicas
2.3 A supervisão educacional e o desenvolvimento institucional da escola
2.4 Ação supervisora e a dinâmica do cotidiano escolar
2.5 A supervisão educacional e a construção da prática transformadora
2.6 Origem e evolução histórica da orientação educacional
2.7 Ação orientadora e seus períodos de evolução histórica na educação brasileira
2.8 A orientação educacional e os valores no desenvolvimento institucional da escola
2.9 Ação da orientação educacional e a dinâmica do cotidiano escolar
2.10 Orientação profissional: uma proposta de escolha
2.11 Ação conjunta do supervisor e do orientador educacional: quatro desafios – 1º desafio
2.12 Ação conjunta do supervisor e do orientador educacional: quatro desafios – 2º desafio
2.13 Ação conjunta do supervisor e do orientador educacional: quatro desafios – 3º desafio
2.14 Ação conjunta do supervisor e do orientador educacional: quatro desafios – 4º desafio
2.15 O diálogo entre as ações específicas e conjuntas do supervisor e do orientador educacional na escola

INFORMAÇÕES GERAIS

Local: Rua Affife Mansur, 565 – Novo Mundo – Curitiba – PR
Duração: 13 semanas
Carga Horária: 105 horas
Valor: R$ 365,00

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