PRÁTICA EDUCATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
OBJETIVO
Cresça no setor educacional obtendo conhecimentos específicos na área de educação infantil. Qualifique seu currículo e aprimore sua formação. Indicado para professores que queiram aperfeiçoar a prática do lúdico em sala de aula, desenvolvendo atividades em que os alunos possam exercitar a imaginação.PROGRAMA
1. Literatura Infantil 1.1 Literatura, leitura e aprendizagem1.2 A concepção escolar da leitura
1.3 O professor-leitor
1.4 A formação do leitor
1.5 A construção do sentido do texto
1.6 Leitura e responsabilidade social
1.7 A ‘contação’ de histórias
1.8 A tipologia textual
1.9 O jornal em sala de aula
1.10 História da literatura infantil
1.11 A literatura infantil no Brasil
1.12 Poesia e músicav 1.13 Tipologia dos textos literários: as narrativas de tradição
1.14 Contos de encantamento
1.15 Outras formas de narrativa
1.16 Projetos de leitura na escola
1.17 A biblioteca escolar
1.18 A avaliação dos projetos de formação de leitores
2. Artes para Crianças
2.1 A arte no cotidiano e sua importância no processo educativo – metodologias
2.2 A arte e a vivência de conceitos éticos
2.3 A criatividade, a imaginação e a fantasia da criança
2.4 A arte como percepção, expressão e representação da realidade
2.5 A arte na educação: exprimir, fazer ou conhecer?
2.6 A arte como construção individual e conjunta
2.7 Arte, comunicação e espaços socioculturais
2.8 O lúdico na sala de aula e a escolha dos conteúdos em arte - o fenômeno sonoro
2.9 Interculturalidade: arte e história
2.10 Arte e tecnologia: a arte na mídia - o rádio, a TV, o CD, o filme, a internet
3. Jogos, Recreação e Lazer
3.1 O jogo e a aprendizagem
3.2 Recreação e lazer
3.3 Os tipos de jogos
3.4 Criatividade: a revolução na sala de aula
3.5 Criatividade e o brincar: o que são?
3.6 O brincar de ontem e de hoje
3.7 Expressão dramática escolar
3.8 Avaliação: um desafio à mudança
INFORMAÇÕES GERAIS
Local: Rua Affife Mansur, 565 – Novo Mundo – Curitiba – PRDuração: 13 semanas
Carga Horária: 110 horas
Valor: R$ 390,00
